KKG Kecamatan Kembaran Gelar Bimtek Pembelajaran Mendalam bagi Guru MI

Kembaran Mengawali semester genap Tahun Pelajaran 2025/2026, Kelompok Kerja Guru (KKG) Kecamatan Kembaran menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembelajaran Mendalam dan Kurikulum Berbasis Cinta bagi guru Madrasah Ibtidaiyah se-Kecamatan Kembaran di MIN 3 Banyumas. Rabu (21/01/26).

Kegiatan ini menjadi momentum strategis untuk memperkuat kompetensi guru dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna, humanis, serta berorientasi pada nilai kasih sayang dalam proses pendidikan.

Acara dibuka dengan pembacaan Surah Al-Fatihah oleh Ketua KKM Kecamatan Kembaran, Sabar Munanto. Dalam sambutan sekaligus pembukaannya, beliau menyampaikan refleksi mendalam tentang makna doa makan yang mengandung penghormatan bagi setiap orang yang terlibat dalam proses menghadirkan rezeki, mulai dari menanam, memanen, hingga menggiling padi.

Beliau menegaskan bahwa peran guru sejatinya adalah menghadirkan pendidikan dengan penuh kasih sayang dan ketulusan. “Semakin anak terlihat bandel, sejatinya semakin besar peluang pahala yang mengalir kepada guru, selama kita mampu bersabar,” tuturnya.

Lebih lanjut, beliau menekankan bahwa besarnya gaji tidak menjadi tolok ukur kualitas kinerja, melainkan keikhlasan dan dedikasi dalam mengabdi. Ia pun berpesan agar sisa waktu yang dimiliki para pendidik benar-benar dimanfaatkan untuk menggaungkan dan memajukan madrasah.

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Ketua KKG Kecamatan Kembaran, Ari Purwoko, yang menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta atas kehadiran dan komitmen mereka. Ia berharap seluruh peserta dapat mengikuti kegiatan dengan penuh semangat dan totalitas. “Meski persiapan panitia hanya dua hari, semoga tidak mengurangi kualitas dan keberkahan acara ini,” ungkapnya.

Rangkaian pembukaan ditutup dengan doa bersama serta pembacaan tata tertib kegiatan sebagai bentuk komitmen menjaga kedisiplinan dan kesuksesan pelaksanaan bimtek.

Melalui kegiatan ini, KKG Kecamatan Kembaran berharap para guru mampu mengimplementasikan pembelajaran mendalam yang berlandaskan cinta, sehingga madrasah menjadi ruang tumbuh yang aman, hangat, dan bermakna bagi setiap peserta didik.